一、活动目的
“百善孝为先”，孝是我们中华民族的传统美德。为进一步营造敬老、爱老的社会风尚，增添“孝亲”主题，了解中华父亲节，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，开展重阳中华父亲节感恩活动。
二、活动过程
在全校范围内，以主题活动课和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展敬老孝亲的系列活动。
（一）校园活动：九九重阳第一重——念亲恩
1．学校利用周一的国旗下讲话，大力宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
利用校广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老孝亲的感人故事。
了解中华父亲节来历：九月初九重阳节是中华敬老节，可以同时是中华父亲节。古人以奇数为阳数，偶数为阴数；天为阳，地为阴；男为阳，女为阴。九是最大的阳数，“重阳”适宜作父亲节。
每班出一期以重阳节“敬老孝亲中华父亲节”为主题的板报。
2．中华父亲节班级主题活动课。
今天的重阳节，被赋予了新的含义，不仅要表达对老一辈的孝，更要表达对父亲的亲，珍惜这种爱亲的情感体验，把它培育起来，推展开来，就会养成健康发达的爱心和德性。
主题活动中让学生了解重阳节，包括习俗、故事等，并在活动中告诉学生中华父亲节也是在重阳节这一天，不仅对爷爷奶奶等老一辈要尊重，也要体会爸爸妈妈的辛苦，把爱也送给他们。
我们该如何表达对老人的孝，对父亲的亲呢？
一二年级学生送给家里亲人一句祝福的话。
三四年级学生给家里做一件力所能及的事并完成一张“敬老孝亲”手抄报。
五六年在完成低年级学生的要求基础上，每人完成一首儿歌或重阳节、父亲节诗句的仿写或创作。
活动课中每个学生把自己的感受、诗词和大家分享与交流。
（二）家庭活动：九九重阳第二重——感亲意
1．了解各国的敬老、父亲节习俗。
2．重阳节孩子在家做了哪些事感动了家长：包括帮爸爸洗衣服、擦皮鞋、捶捶背等，父亲填写一张给学校的回执卡。
3．开展“我的父亲”校级摄影大赛。
（三）社会活动：重阳菊花处处开——抒亲情
1．欢度共享 九九重阳
学生代表在大队辅导员的带领下前往社区敬老院，给老人们带去孝心与亲情。并且把活动延伸到每一个节日的慰问。
2．重阳节里弘扬传统走进社区送祝福
学校和社区联系，把学生创作的“重阳节”、“父亲节”绘画、书法等送到社区，用这些作品装点楼道，装点生活。让更多的人了解中华“重阳节”、“父亲节”，参与到“敬老孝亲”活动中来。
三、活动效果
通过一系列敬老孝亲活动，孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己父辈、祖辈的真挚情感，还能把享受“长辈的爱”的心拓展开，让孩子们去爱自己身边的每一位亲人、每一位老人。逐步让“敬老孝亲”活动常态化、自觉化、自然化，成为学校一大特色。
（叶春红供稿）