孝乃德之本，百善孝为先。夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
农历四月初二——中华母亲节
亲爱的孩子，中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的“中华母亲节”，一个充溢着中华民族优秀文化内涵和民旋精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教第一人”。盂母堪为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。
2006年12月全国政协委员李汉秋先生等几十位专家学者郑重倡议：中国人要过自己的母亲节！学者们一致敬推孟母为伟大母亲的典范，确定将孟母生孟子之日农历四月初二定为“中华母亲节”。
宋庄镇中心小学中华母亲节主题教育活动方案
一、指导思想
母亲是孩子的第一任老师，好母亲是孩子的幸福之光，母亲的素质决定着人类和民族的未来。庆祝中华民族自己的母亲节，对师生进行感恩教育，有利于重建母亲意识，振兴母教孝亲文化；有利于弘扬母爱、爱母的中华传统美德，促进家庭和谐与社会和谐，推进社会主义精神文明建设。
二、教育阶段
学生从入学后的第一个中华母亲节开始正式参与主题教育活动，到六年级最后一个母亲节为完整的教育阶段。
三、活动安排
（一）开展中华母亲节主题教育月系列活动。每年的农历三月初二至四月初二为中华母亲节主题教育月。学校结合实际确定活动主题，制定活动方案，通过开展多种形式的教育活动，引导、组织学生践行“十个一”：讲一个孝亲的故事；唱一首孝亲的歌曲；背一段孝亲的经典；诵一首孝亲的诗；排一个孝亲小品；出一期孝亲手抄报；开一次孝亲的班会；做一件孝亲的事情；写一封孝亲的信；自制一件孝亲礼物。（1至6年级）
（二）开展我的中华母亲节（家庭母亲节）班级展示活动，为学生搭建平台，展示自己的践行成果，展示和谐的家庭风气。（2至6年级）
（三）引导学生在家中落实家庭母亲节孝心行动，并长期践行《弟子规》的内容，真正将孝德内化于心，落实于行。
（四）开展“孝亲好少年”和“孝德好家长”评选活动，树立孝德榜样。（2至6年级）
（五）为1年级学生举行中华母亲节家庭行动启动仪式，表彰2至6年级“孝亲好少年”、“孝德好家长”。
（六）在六年级毕业典札上，将《行动手册》作为礼物送给每个毕业生珍藏。
生日——“家庭母亲节”
慈母苦怀十月胎 今日方才有我身寸草眷晖自爱始 孝亲敬长知感恩
亲爱的孩子，几年前的一天，在亲人的期盼，在母亲的一阵阵剧痛之后，你呱呱坠地了，那天就成为了你的生日。
从你出生的那一天起，世界上多了一个可爱的生命，多了一位可敬的母亲，也多了一份沉甸甸的爱。
从你出生的那一天起，母亲开始为你操劳。教你学走路，陪你学说话；供你吃和穿，送你学文化，为你付出了一生的心血。
从你出生的那一天起，你开心母亲脸上洋溢着喜悦；你忧伤母亲内心满是牵挂；你成长母亲兴高采烈；你有了病灾母亲总愁云不展……你的喜怒哀乐与她紧紧相连。
亲爱的孩子，请记住：你的生日——母亲的节日，请在这一天用行动来向母亲表达你的祝福与感恩，为母亲过一个只属于你们家庭的别样母亲节！
“孝亲好少年”“孝德好家长”评选方案
一、指导思想
通过评选表彰活动树立孝德典范，引导学生学习践行中华孝道、弘扬中华传统美德，用行动关爱家人、孝亲敬长，做一个有道德的人。
二、评选范围
2至6年级学生和家长。
三、评选措施
1．每学年的中华母亲节主题教育月中开展评选活动，在活动中评出新的班、校两级“孝亲好少年”、“孝德好家长”，并对以前的“孝亲好少年”、“孝德好家长”进行年度审核。
2．“孝亲好少年”、“孝德好家长”由个人申报，家人推荐，班、校家长教师协会评议选出。（“孝亲好少年”由家长推荐，“孝德好家长”由子女推荐。）
3．校级“孝亲好少年”、“孝德好家长”在中华母亲节大会上表彰，班级“孝亲好少年”、“孝德好家长”由班内表彰。
四、评选条件
孝德好家长条件
1．在生活上对家中老人精心照顾，精神上给予温暖，为孩子树立孝敬父母的好榜样。
2．自觉履行抚养和教育子女的责任和义务；教子方法科学合理，与子女平等交流；家庭气氛和谐，利于子女身心健康成长。
3．有良好的生活习惯和健康的生活方式，对家庭成员关心爱护，家庭和睦，邻里团结，家风正。
4．有较强的社会责任感，自强乐观，明礼诚信，心理健康，形象阳光，具有较好的公民素养。
5．关注并积极参与学校的教育活动，与学校配合共同教育子女懂得中华孝道，传承中华美德。
孝亲好少年条件
1．孝亲敬长，积极学习照顾长辈的方法；关心父母，了解父母的生活、工作情况；尊敬长辈，懂得基本家庭礼仪。
2．自己的事情自己做，学会自理；家庭的事情帮着做，学做家务；学习化解家庭小矛盾的方法，促进家庭的和睦。
3．生活节俭，不攀比，体谅父母的困难，不向父母提不合理的要求，长期坚持为家里做力所能及的事情。
4．学习努力，独立完成学习任务；主动与父母、长辈沟通，不顶撞父母，恭听父母教诲，父母有错能委婉劝说。
5．友爱同学，诚实守信，不给他人添麻烦，处处让家长省心。
6．外出事先告知父母地点、时间，未经父母同意不在外留宿；公共场合遵守秩序，懂得保护自己，不让父母担心。
7．记住父母的生日，并表达祝福；积极参与中华母亲节、家庭母亲节践行活动，弘扬中华孝德，宣传中华孝道。
我的中华母亲节（一）
农历：四月初二 月 日
对父母说：
★给父母送上一个热情地拥抱，并对父母说：“爸爸妈妈，我爱您。”
听父母讲：
★听父母讲一讲你小时候生病时父母对你的照顾以及他们当时的心情。
陪父母看：
★陪父母一起看看你小时候的照片，听他们讲讲照片背后的故事。
为父母做：
★为父母做一件事情（捶捶背、洗洗袜子、刷刷鞋）袁迭自己的爱心。
展示与感悟：
父母感言：
我的中华母亲节（二）
农历：四月初二 月 日
对父母说：
★请父母坐好，向父母行鞠躬札，并对父母说：“爸爸妈妈，感谢您为我日夜操劳。”
听父母讲：
★听父母讲讲他们的喜好（食物、颜色、运动、影片、歌曲），记在心里。
陪父母看：
★陪父母去看看爷爷奶奶或姥姥姥爷，向父母学习如何照顾长辈。
为父母做：
★睡觉前，为父母铺好床，将自己制作的小礼物放到他们的枕边。
展示与感悟：
父母感言：
我的中华母亲节（三）
农历：四月初二 月 日
祝福：
★请父母坐好，为父母敬茶，对父母说：“爸爸、妈妈，您们辛苦了，祝您节日快乐！”
了解：
★了解父母的工作单位，工作时间，工作内客。记在心里。
陪伴：
★陪父母散散步，讲讲学校中发生的趣事。
行动：
★关心父母健康，提醒父母改掉一项不良的生活习惯。
展示与感悟：
父母感言：
我的中华母亲节（四）
农历：四月初二 月 日
祝福：
★与父亲商量，为母亲精心准备一份小礼物，送给妈妈，表达爱与祝福。
了解：
★请母亲讲一讲在你出生前、出生时、出生后生活的变化，了解当时母亲的心情。
陪伴：
★陪父母去采购家庭用品，了解家庭开销。
行动：
★学一道父母爱吃的菜，中华母亲节这天做给父母吃。
展示与感悟：
父母感言：
我的中华母亲节（五）
农历：四月初二 月 日
表达：
★用自己的方式向父母献上节日的祝福，表达自己的感恩之情。
倾听：
★请母亲讲一讲在你出生前、出生时、出生后生活的变化，了解当时母亲的心睛。
陪伴：
★陪父母去采购家庭用品，了解家庭开销。
报恩：
★收集一些美容、养生知识，制成小卡片，贴在家里相应的位置，提醒父母注意身体健康。
展示与感悟：
父母感言：
我的中华母亲节（六）
农历：四月初二 月 日
亲爱的孩子，这是你小学阶段的最后一个中华母亲节，快快行动起来精心为父母设计一个过节方案，让父母过个愉快的节日，感受到你的爱。
中华母亲节家庭庆祝方案
展示与感悟：
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父母感言：
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