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扩展思考:近代教案

1.教案是近代史上的关键词之一。近代教案频繁发生,有的说是列强侵略造成的,有的说是中西方文化差异造成的,有的则指斥教会组织破坏了中国原有的社会结构。你如何理解教案频发的原因?

2.如果你是曾国藩,请问该如何处理天津教案?有什么办法可以做到让朝廷、列强和激愤的老百姓三方都满意?


[1] 章开沅、刘家峰:《如何看待近代历史上的教案》,载于《人民日报》2000年9月29日。

[2] 6月21日,静海知县刘杰带武兰珍去天主教堂对质,发现“堂中之人,该犯并不认识,无从指证”,也没有武兰珍所供的王三这个人,更没有他所供称的地点、物件等。曾国藩在武兰珍的身上发现了“跪伤”、“棒伤”和“踢伤”,因此认为,武兰珍纯属屈打成招、信口攀附。

[3] 有传言说,被斩首的百姓中有自愿顶替赴死的死囚。